פעילות לימודית ייחודית המיועדת לנוער ומבוגרים, המאפשרת להיחשף לעולם המתמטיקה באופן אינטראקטיבי ומסקרן. בפעילות זו, המשתתפים ייכנסו לעולם של תעלומות וחידות מתמטיות המערבות את יסודות המתמטיקה, ויבחנו את הקשר בין עקרונות מתמטיים לבין מבנה החומר.

הפעילות כוללת מגוון חידות ומשימות שמזמינות חשיבה ביקורתית, עבודת צוות, עמידה בתנאי לחץ, ותקשורת. בנוסף, המשתתפים לומדים על עולמו של אפלטון ועל הקשר בין המתמטיקה לבין היקום הפיזי, באמצעות כתבים, מפות, חידות מצולמות וכתבי סוד.

על הפדגוגיה של הוראה בחדרי בריחה

מה מיוחד בלמידה עם תיבות הבריחה?

הפעילות מורכבת ממשימות מדורגות המותאמות לכל הרמות, שכדי להתמודד ולפתור אותן נדרשת עבודת צוות ושיתוף פעולה. בחדר הבריחה יש שילוב תכנים לימודיים בדרך משחקית, למידה פעילה וחווייתית והתנסות בפתרון בעיות יצירתי.

הקבוצות מתקדמות משלב לשלב דרך פתרון חידות ומשימות. אין צורך בידע מוקדם או כישורים מיוחדים – רק חשיבה יצירתית ונכונות להתנסות. המשחק מעודד שיתוף פעולה בין המשתתפים ומייצר חוויית למידה מהנה.

על הפדגוגיה של הוראה בחדרי בריחה

הפעילות מתנהלת במרחב לימודי בלתי פורמלי, המאפשר למידה פעילה על ידי הקניית ידע בהקשר מעשי. ערוצי הלמידה המגוונים מספקים לתלמידים גישה לחומרים טקסטואליים ומוחשיים הקשורים לעגנון, המקדמים הבנה רב-תחומית של ההיסטוריה והספרות העברית.

הפעילות בחדר הבריחה מקנה ידע מעמיק על תרומתו של עגנון לספרות ומשמשת כלי להוראה המבוססת על עקרונות משחוק, כך שהיא מפתחת את מעורבות התלמידים ומחזקת את העניין שלהם בנושאים הנלמדים.

על הפדגוגיה של הוראה בחדרי בריחה

בפעילות אינטראקטיבית זו, תלמידי חטיבות הביניים, התיכון ומבוגרים נחשפים לחידות מגוונות, הכוללות פאזלים, כתבי חידה, משימות בנייה ומשחקי חשיבה מאתגרים. המשימות דורשות שיתוף פעולה, מעורבות וגיבוש קבוצתי, ומעודדות חשיבה יצירתית ומעורבות רגשית בתהליך הלמידה.

על הפדגוגיה של הוראה בחדרי בריחה

משחק המוביל ללמידת פרשייה היסטורית עלומה ומסתורית מזמין להכיר את הספרייה המחקרית פדגוגית, כשבמרכז יש היכרות ושימוש במגוון אמצעי חיפוש והם המטרה העיקרית של המסע. חדר הבריחה מתחיל באיסוף מקורות ומביא אותנו להכרת פרשייה היסטורית מרתקת שיש לה השלכות בתחומי ענין רבים.

על הפדגוגיה של הוראה בחדרי בריחה