להתחיל מבראשית…
מה כדאי לעשות בשיעור הראשון בסמסטר?
לשיעור הראשון בתחילת הקורס חשיבות רבה ובפרט השנה עם החזרה ללמידה בקמפוסים. הכנו לכם תזכורת קצרה לנושאים אפשריים לעיסוק בשיעור הראשון:
לשיעור הראשון בתחילת הקורס חשיבות רבה ובפרט השנה עם החזרה ללמידה בקמפוסים. הכנו לכם תזכורת קצרה לנושאים אפשריים לעיסוק בשיעור הראשון:
לקראת פתיחת הסמסטר, חשוב להכין את סביבת הקורס ללמידה. סביבה מאורגנת מסייעת ללמידה יעילה ומחזקת את הוודאות והבהירות ללומדים מרחוק. הכנו לכם צ'ק ליסט להכנת מרכיבי הקורס.
הסמסטר מתקרב אל סופו ועונת המבחנים בפתח. למה כדאי לשים לב בעת חיבור מבחן? הכנו לכם תזכורת וצ'ק ליסט לכתיבת מבחן
הסמסטר הנוכחי היה שונה ויוצא דופן באורכו ובהיקף החומר הנלמד.
למה כדאי לשים לב בחיבור מבחנים במצב הנוכחי?
וכיצד הבינה המלאכותית יכולה לסייע לנו בעריכת התאמות בהערכה?
עברנו את אמצע הסמסטר וזה הזמן לבדוק, עוד לפני משובי סוף הקורס:
מה עובד לנו? ומה פחות? מי התלמידים החזקים? ומי המתקשים? מה ניתן וכדאי לדייק בהוראה שלנו? כיצד נוכל להתאים את יחידות ההוראה שנשארו לקבוצת הלמידה הספציפית?
בהכשרת מורים, עומדים לגד עינינו הן לימוד התוכן הרלבנטי לקורס, והן הדוגמה האישית והמודל החינוכי והדידקטי שאנו מהווים עבור הסטודנטים. נוסף ללימוד התוכן בשיעור, הסבר על השיקולים הדידקטיים שלנו בתכנון וניהול השיעור, יכול לאפשר לנו לחבר אלינו את הסטודנטים ולאפשר להם ליהנות מהניסיון הפדגוגי שלנו